Arkitektur som en del av konsten

Under detta år kommer Skapa i Vasaregionen att låta arkitekturen flytta in i konstrummet.

– Arkitektur tillför ett tredimensionellt skapande, men kan även skapa ett frö till samhällsengagemang. Det handlar om hållbarhet, hur vi vill bo i framtiden och vårt gemensamma kulturarv, säger Julia Johansson.

• Fakta - SKAPA i Vasaregionen

  Skapa i Vasaregionen omfattar Vasa med omnejd.

  Fokuserar på att förbättra tillgängligheten och jämlikheten för barn och unga i fråga om konstundervisning, samt att utvidga utbudet. Här ingår även konstfostran för specialgrupper, ordkonst och samarbeten över kommungränserna.

  Drivs av projektkoordinatorerna Nina Hautio och Julia Johansson. Projekten förverkligas i samarbete med Kuula-institutet och konstskolan TaiKon.

  Finansiering: 62 000 euro för år 2023 och 270 000 euro för åren 2024–2026.

  Källa: Skapa i Vasaregionen

Arkitektur som ämne har länge varit en del av verksamheten på konstskolan TaiKon i Vasa, men tack vare Skapa kommer den i framtiden att få en ännu synligare roll.

Projektkoordinator Julia Johansson ser stora möjligheter. I hallen utanför hennes arbetsrum ligger en hög tomma kartonger som genast för tanken till höghus, och skolans ställning för handdesinficeringsmedel är utformad som två lägenheter, kompletta med möbler och textilier. Tillverkade av eleverna.

– Jag ser fram emot att få utveckla arkitekturen ytterligare, och göra den till en del av konstundervisningen, säger hon.

Julia Johansson är projektkoordinator för Skapa i Vasaregionen och ansvarig för implementeringen av arkitekturen som ämne i den grundläggande konstundervisningen.

Arkitektur är en form av skapande, precis som bildkonst eller slöjd. Men Julia Johansson säger att det finns ytterligare en dimension. Hon pratar om inkludering och att erbjuda alternativ.

– Att måla akvarell eller dansa passar inte alla. Genom arkitekturen kan vi nå ännu fler barn – de som kanske gillar att bygga lego eller miniatyrmodeller, spela Minecraft eller är matematiskt lagda. Det handlar om ett kreativt skapande på ett annat plan än de traditionella bildkonstämnena.

Julia Johansson är skådespelare och teater- och cirkuslärare. Hon säger att arbetet med arkitekturen har gett henne nya insikter och kunskap.

Två dagar av skapande

Skapa-satsningen på arkitektur startar redan i slutet av april 2026 med en kortkurs för unga i åldern 13–18 år. Under ett veckoslut får deltagarna fördjupa sig i det tredimensionella skapandet och få en inblick i hur arkitekturen påverkar vår vardag. Kursen leds av konstnären och arkitekten Jennifer Lipkin. Tanken är att eleverna ska få upptäcka grunderna i arkitektur genom att utforska sin omgivning, sitt eget kulturarv och olika idéer om hållbarhet. De kommer också att få skapa egna miniatyrmodeller, testa olika material och sätt att bygga rum.

– Arkitekturen erbjuder barn och unga en möjlighet att bekanta sig med omvärlden på ett visuellt sätt och att se på byggande och planering ur ett kreativt perspektiv. Jag hoppas att kursen ska väcka nya tankar – varför har vi byggt och utformat våra samhällen just så här, hur har man tänkt under olika tidsperioder och hur vill vi att våra framtida städer och byar ska se ut?

I läroplanen för den grundläggande konstutbildningen i Finland finns arkitekturen med som ett ämne, men hittills har utbudet inte varit speciellt stort.

– Hos oss i Vasa har arkitekturen varit väldigt omtyckt under sommarlägren, och jag hoppas på stort intresse även för den nya kursen, säger Julia Johansson.

Genom att tillverka rum tränar barn det tredimensionella skapandet, men också förmågan att förstå samhället.

En naturlig del av bildkonsten

Enligt Julia Johansson finns det många stora frågor som man kan tackla via arkitekturen.

– Arkitektur är väldigt brett, det är kreativitet, konst, slöjd och hantverk – allt i ett. Det finns också ett element av matematiskt och fysiskt tänkande, och till och med en parallell till teaterkonsten i form av scenografi och den visuella delen av en föreställning. Det är både för den som gillar att räkna ut hur man ska bygga och i vilken vinkel, den som gärna funderar på hållbarhet och den kreativa som helst skapar egna, galna kreationer.

Arkitektur har i många år varit en del av TaiKons sommarläger, och till hösten kommer ämnet även att synas i den vanliga konstundervisningen, där den blir en del av den grundläggande konstundervisningen för 9–11-åringar.

– Tanken är att en introduktion i arkitektur ska komma in i bildkonsten precis som alla andra ämnen och tekniker, och målsättningen är att arkitekturen i framtiden ska vara en del av konstundervisningen.

Tack vare Skapa-finansieringen kommer man att anlita externa pedagoger till höstens arkitekturhelheter, vilket innebär att verksamheten samtidigt blir en fortbildning för de övriga lärarna.

– Efter det är tanken att bildkonstlärarna själva ska kunna baka in arkitekturen i undervisningen, säger Julia Johansson, som själv är skådespelare och teater- och cirkuslärare.

Tomma kartonger och annat återbrukat material kommer väl till pass både inom bildkonsten och arkitekturen, och speciellt när det gäller att skapa tredimensionellt, säger Julia Johansson.

Hur ser du i egenskap av konstnär på arkitekturen som konstämne?

– Konst och kultur är avgörande för vårt välmående och en viktig del av att vara människa, och för mig är arkitektur en naturlig del av konsten. Det roliga är att när jag växte upp bodde vi granne med en arkitektstudio. Jag minns hur jag beundrade deras miniatyrmodeller och fick titta på när de ritade. Det var en väldigt kreativ miljö. Ännu i dag kan jag beundra och förundras över fina byggnader eller annorlunda stadsdelar. Jag tänker också att arkitekturen kan lära oss att tänka hållbart – för vad är väl mer hållbart än en vacker gammal byggnad?

Sonja Finholm, text och foto