Hur ser tillgänglighetsarbetet ut inom konst- och kulturfostran för barn och unga? Vilka förhållningssätt och arbetssätt kan utbildningsanordnare, lärare och barnkulturaktörer tillämpa för att stärka sociala, fysiska, pedagogiska, ekonomiska och regionala tillgängligheten av verksamheten och undervisningen?

Dessa frågeställningar presenteras under Konstundervisningsmorgonen onsdag 4 september kl. 9–10.30. Morgonen gästas av Aura Linnapuomi, specialsakkunnig i tillgänglighet på Servicen Kultur för alla. Under morgonen berättar Linnapuomi om framväxten och utvecklingen av tillgänglighetsarbetet inom konst- och kulturfostran och barnkultur. Morgonen anordnas tvåspråkigt med finsk presentation och tvåspråkig diskussion (finska och svenska).